לאחר משבר הקורונה אשר הפר את שגרת החיים הנורמלית, גדל העומס על הצוותים החינוכיים, אשר היה גדול עוד קודם לכן. לצד מחוות סולידריות ותקווה עם תחילת המגיפה, הצטברו נתונים המצביעים על מגמות מדאיגות – עליה בדיווח על חרדה, דיכאון, אלימות בתוך המשפחה, אובדנות וקשיי תפקוד. לפיכך עם החזרה לשגרה הצוותים החינוכיים נדרשים להעשיר את יכולותיהם ולהפעיל התערבויות יעילות ומגוונות יותר מבעבר, על מנת לתפקד ולספק מענה חינוכי וטיפולי אפקטיבי. גישת הסמכות החדשה בביה”ס מאפשרת מנהיגות מורית חיובית מקרבת ומאחדת, תוך קביעת נורמות התנהגות וגבולות ברורים.